当完成了精准的项目调研，定制化的方案设计，周密的训前筹备，就来到了实施培训的环节。这个环节相对来说比较简单，唯一需要注意的就是要留心细节，如现场教学设备出现了状况要及时调试，室内温度高要及时地降低空调，学员有疑问要及时帮助解决等等。
简单是相对的概念，再难的事情，如果处理过很多次，就会变得很简单，再简单的事情，如果从没做过，就会觉得很复杂。无论简单还是复杂，养成良好的工作习惯，就会让事情变得越来越顺畅。
建议养成制作工作清单的习惯，如将组织培训要完成的工作制作成一个清单，每次根据清单来完成任务就不会有遗漏，每次完成培训后复盘清单，针对不足的地方加以改进，持续下去，我们的每项工作都会越做越好，应对未知风险的能力也会越来越强。
实施培训的工作清单可以围绕以下五个步骤罗列：
一、开场：为培训营造一个良好的开场。一般要完成签到，领导发言以及开场主持破冰的事情。开场主持不可缺少，一是为了介绍整体上课的安排让学员了解并做好准备，而是为了激发学员积极性开启良好的上课氛围，所以一个良好的开场对提升整体的培训效果有很大的帮助。
二、控场：为培训营造有序的学习环境。主要就是维持纪律，提醒老师按提前规划好的时间进度上课。延长教学时间会增加学员的疲惫感，提前结束教学说明讲师在划水交付质量不高，当然具体问题也要具体分析，不是一定要死搬硬套必须几点钟上课或下课，但一定要把控好授课的进度，按要求和制定的目标完成教学任务，同时要考虑到学员的学习状态。
三、协助：协助讲师顺利完成培训。即协助讲师完成教学活动，如整理分发教学物品，收集学员发言，汇总学员积分等，不同讲师的授课方式不同，要提前跟老师确认好课上需要怎样的协助。
五、结尾：为培训组织一个完整的结束仪式。心理学上有一个名词叫峰值体验，就是说一个人对一件事物的体验感受，取决于开场开始和结尾的平均值，如果开场和结尾的感受很好，即使中间有不舒服的感觉，他还是会觉得整体的感受很好，反之，如果开场和结尾的感受不好，即使中间的感受非常好，他还是会觉得整体的感受一般。
所以我们应该重视为每次培训创造一个很好的结尾，主要是为培训做一个结尾的仪式，同时为训后的学习转化做一个铺垫。培训完了，对课程进行总结，对优秀学员进行表彰，邀请学员进行课程评估；更重要的是引导学员学以致用，可以布置相应的实践练习，或建立学习群，请大家在之后的2~3周内，在群里发表自己训后的实践心得和成果。一定在训前宣传就告知学员，培训一定要学以致用，而不是上完课就没了，让学员意识到培训的结束是行动的开始。
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